1. Βιβλίο: "Διαγνωστική αξιολόγηση και αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών στο Δημοτικό Σχολείο (Ανάγνωση, Ορθογραφία, Δυσλεξία, Μαθηματικά)".
![]() |
Μαθηματικές έννοιες (Καραντζής, 1992) |
2. Βιβλίο: "Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και υλικό για την αξιολόγηση και αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου". (πολύ καλό, με φυλλα αξιολόγησης και φυλλα εργασίας!!!)
ΝΟΗΤΙΚΗ- ΑΥΤΙΣΜΟΣ
2. ΑΠΛΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ(μετά την σ.149, σ.166 Κινέζα-Μαγιονέζα)
ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ: http://www.sch.gr/
Εκπαιδευτικό Υλικό Υπουργείου- Γλώσσα:
http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/Glossa/e-lesson-plans.html
Εκπαιδευτικό Υλικό Υπουργείου- Μαθηματικά:
http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/Mathimatika/diadrastika_efarmogidia.html
Εκπαιδευτικό Υλικό- βιβλία (απλοποιημένα)
Εκπαίδευση Τσιγγανοπαίδων , Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
http://roma.pre.uth.gr/main/didaktika-ylika
ΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ: http://www.sch.gr/
Εκπαιδευτικό Υλικό Υπουργείου- Γλώσσα:
http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/Glossa/e-lesson-plans.html
Εκπαιδευτικό Υλικό Υπουργείου- Μαθηματικά:
http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/Mathimatika/diadrastika_efarmogidia.html
Εκπαιδευτικό Υλικό- βιβλία (απλοποιημένα)
Εκπαίδευση Τσιγγανοπαίδων , Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
http://roma.pre.uth.gr/main/didaktika-ylika